Dr. Tawhid Chtioui intervient au Think Éducation | Paris, le 07/02/17

« Think Education: l’enseignement supérieur africain face aux défis de la qualité et de l’insertion » événement organisé par "News Tank" à l’Université Paris Dauphine, le 07/02/2017

Extrait de l'article N° 86467, education.newstank.fr

[...] « Le contexte africain évolue plus vite que le reste du monde », indique Tawhid Chtioui, directeur d’emlyon Afrique. Il distingue trois défis classiques :

  • « adapter l’offre de formation au marché de l’emploi »
  • « rompre avec les logiques d’assistance pour coopérer et co-concevoir »
  • « accepter de désapprendre pour réapprendre » ;

Et trois autres défis « moins attendus » :

  • la logique de penser global, « car la demande des entreprises en Afrique est encore plus globale qu’ailleurs » ;
  • l’enjeu des inégalités entre sexes qui exige de permettre aux femmes d’accéder davantage à l’enseignement supérieur et aux postes à responsabilités ;
  • et « le défi majeur de la production de connaissance, qui va permettre d’adapter l’offre au marché local ».
[...] « Nous ne sommes pas là pour faire une innovation frugale », reprend Tawhid Chtioui. « Sur notre campus de Casablanca, on expérimente, on utilise cette implantation pour innover, y compris sur l’ergonomie des salles de classe. Nous développons un centre de production de Mooc destinés à l’ensemble d’emlyon. Nous rompons avec le LMD. »

En savoir plus sur education.NewsTank.fr
Article n° 86467